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请告诉孩子：幸福都是奋斗出来的！这句话，也应该告诉我们的孩子。现在很多孩子，生活基本上没有负担，他们从小生活在没有物质压力的环境下，强调快乐，不太懂奋斗和努力。学习从来就不是一件轻松的事，但凡取得一定成就的人，都经过了艰苦的努力。天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力和刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的呢?孩子毕竟不是成年人，心智不太成熟，在学习过程中确实感受不到多少快乐。有一些家长以为国外的教育就是轻松的，其实在国外，学生一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的小学教育，教学领域非常多，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言等领域，充分开拓学生的天赋。所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程往往是比较辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子不需要刻苦学习。 南召民办中学学费多少
一位中学生在对父母的十二条建议中这样写道：1、不要我要什么就满足我什么。其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。2、不要对我大喊大叫。你对我喊叫只会减少我对你的尊敬，同时也教会了我喊叫。3、不要总是发号施令。假如你向我提出请求，而非发出命令，我会更心甘情愿地去做事。4、请履行诺言。5、不要拿我和任何人比较，如果你认为我好于他人，有人会难过；如果你觉得我不如他人，难过的会是我。6、不要一会儿让我做这，一会儿让我做那，使我无所适从。7、请让我自力更生，如果万事皆由你替我完成，那么我将来永远也学不会做事。8、不要在我面前说谎，也别要我为了你而说谎，这样会使我不再相信你的话。
现在的私立学校都非常重视9年级。处于青春期的14/15岁的孩子，无论从心理上还是生理上，都得开始从孩子逐渐转变为成年人。所以不少私校在9年级这一年都会有一些特殊的活动。对这些特别活动有兴趣的家长也可以通过学校网站或参观时向学校了解更多。虽然说送孩子进私校是为了各个方面都有好的发展、是为了培养孩子各种兴趣爱好，但是到了中学高年级，家长就不得不多关注学习成绩了。这里不是说，非得在学习上硬逼孩子，或者只让孩子专注读书。而是不管孩子成绩如何，在一个整体来说学习成绩较强的学校，多少都能够对孩子起到正面作用的。
民办学校的转型：是转向小处。做教育既要大处着眼，做好顶层设计，又要小处着手，想大问题，做小事情。实践中人们往往过多关注的是“大处”，却往往容易忽略“小处”。如果说细节决定成败，那么“小处”决定品质。比如，通常我们走进一所学生行为习惯不错的学校，学生遇到老师或客人总会主动问好，但老师或客人主动回应的却不多。转向“小处”，就是看见儿童，尊重儿童。以儿童为中心，不是体现在工作总结中的个性表达，而是每一次真诚的回应。“小处不可随便”，请从小处做起给孩子们成长营造良好的成人环境。
父母和孩子情感交流时应注意以下几点：当孩子向你谈他感兴趣的问题时，要集中注意力听，不要似听非听，或者一边做其他事（例如看电视）一边听。如果正在做十分紧急的事，不妨跟孩子打个招呼，取得孩子谅解。即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法，不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，指导、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理心理特点，明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。这样也可以与孩子有更好的相处。
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民办学校转型要转向哪里?一是转向深处。何谓深处，它应该指向学科的本质、教学的本质、教育的本质。当下的学校**如火如荼，各种经验批量产出，但是单向**多，综合**少，****多，触及内核的**少。比如教学**热衷于对教学方式的**，而对指向学科本质的微观问题，以及其他从教育本质高度审视教学的宏观把握不够。**只有朝向学科本质、教学本质、教育本质，才可能真正走向深处。转向高处。站在高处才能看见全局，看见趋势，看见未来。这个“高”体现在情怀和境界上。不是每一个办学人从一开始都有大情怀和高境界的。但是，随着学校的发展，随着财富的积累，办学人会产生新的认知。
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