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孩子在四年级之前，或者在读四、五年级的过程中，父母还应该提前知道哪些知识呢？或者说，父母应该如何对待孩子呢？ 家长该怎么办 别太严厉，培养自觉性，让孩子知道，学习是他自己的事情。 很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。 当孩子试探父母时，父母的态度一定要坚定，说不参与就不参与。告诉孩子——你要为理想而学习 也许父母们试图用自己的经历和经验来说服孩子要好好学习，然而，父母们却忽略了这一点：四年级的孩子，正处于思维的高速发展期，他们已经有了自己的思维，不再像小时候那样，父母说什么，他们就信什么。作为父母，我们应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。南阳私立小学哪家好？南阳民进学校告诉您。方城哪所民办小学好

学习没有动力、没有积极性，在以后的学习过程中，孩子只能越学越吃力，越学越没有信心。 由此可见，孩子只有在四、五年级取得一个好成绩，他们才会产生学习的兴趣，才能产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。 在孩子读三年级之前，家长可以多问孩子快乐、少问学习，但到了四、五年级，家长就应该多关心孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。而是说，在四、五年级这个学习成绩即将定型期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。南召有哪些好的民办小学南阳私立学校，良好的管理制度值得信赖。

在孩子上学的时候，每个阶段对教师的要求是不一样的，家长考虑的也比较周全，南阳民进学校也考虑到这一方面，就小学来说，因为是正规学校教育的起始阶段，小学教师的能力素质主要体现在以下几个方面：1.促进学生社会化的能力。小学阶段，孩子从六七岁长到十一二岁，这个阶段是他们在学龄前初步社会化的基础上，进一步习得规则、学会自律、养成品格、拓展人际关系的时期，对他们成年以后的整体面貌有着极其重要的影响。而家庭和幼儿园在这方面**能用力的阶段已经过去，学校教育对孩子的影响力将会越来越大。2.调动学生学习积极性的能力。从相对松散的幼儿园生活到系统的学科教育，是一个不小的转折，孩子能不能在入学之初迅速地建立起对学习的兴趣，带着愉悦、热情和主动性投身学习活动，进而形成一套适合自己的学习习惯和方法，教师所起的作用非常重要。

再遇到问题，他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。 例如在孩子年龄还小的时候，即是妈妈主动暗示孩子“洗衣服是很辛苦的事”，他们往往不能真正体谅妈辛苦，当孩子年龄已大，他们懒惰、不体谅他人的习惯早已定型，不管父母怎样暗示，相比都是无效的。而在理性思维刚刚出现的四、五年级左右，父母的这种暗示则是非常必须且必要的。 方法：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法 中国青少年研究中心副主任孙云晓：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。 好习惯是一点点培养起来的，做家长的不能企图孩子“一口吃个胖子”。利用每天进步一点点的加法原则，让孩子慢慢来。 坏习惯也是一点点改正过来的，这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，也能让孩子在这一过程中，体会到战胜自己的成就感，从而对自己的信心也会大增。南阳民办小学，良好的师资提供给你一个好的保障。

孩子该上一年级了，选择学校让我感觉头疼，**近和一个闺蜜聊起来这个事情，她说，我宁愿多花钱也要让孩子上私立小学。我非常好奇， 按照常理来说，公立学校资源丰富，而且费用又很少, 但是为什么像闺蜜这样家庭条件好的却放弃了公立学校呢？ 闺蜜继续说道，她让孩子在民进私立小学就是不一样，这个私立小学上的就是值！他觉得，小孩子在民进小学变化很大，之前不爱学习，也不听话，晚上很晚了还玩手机不按时睡觉，早晨起床叫都叫不动，当时可把他给愁死了！上了民进小学1个月左右，身上的坏习惯逐渐在改变，也会关心人了，有次还主动给帮妈妈做家务。当时就觉得选对了，像这样的私立小学对于素质教育、行为规范上面还是比较注重的，并且都是班级容量较小，老师会因材施教，管理上也有很大的优势。 其实我觉得，多花钱去私立小学**原因在于办学条件，管理及教学质量上的优势。家长的思想观念在不断改变，越来越多的家长舍得在教育上给孩子投入。像这样私立小学不但拥有优越的办学条件，严格规范的管理，而且也拥雄厚的师资队伍，教育教学质量高。所以，家长宁可掏昂贵的学费，也愿意把孩子送到私立学校去。 南阳私立小学哪家好？南阳民进学校期待您的来电。新野私立小学咋样

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民办学校的教师培训要点，理解孩子各个阶段的特点，更好的处理孩子出现的情况，让家长更放心，1、学校的课程特色，包括学校的课程体系设计、课程亮点、与竞争对手的差异化、教学亮点等。2、孩子的阶段性成长的特点，三句话不离本行，一定要把孩子的心理成长特点和学校培训项目的特色相结合，也就是让家长知道不同年龄段的孩子的成长特点是什么？在这个阶段孩子成长过程中我们如何加以引导，在这个年龄段孩子需要塑造怎样的人生观和价值观，我们的课程可以在孩子成长的这个阶段给孩子怎样的帮助。（简单的说就是我们的课程给家长的好处是什么？）与孩子有更好的沟通，知道他们的心中所想，拉近老师与学生的距离，可以让家长了解到我们的特点，放心把孩子送到我们这里来。

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