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    寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子的学习不需要付出努力。事实上，只有付出努力或付出艰苦努力得来的成功，才会带来持久的喜悦，带来成功感、成就感和成长感。自己***才有更多进步机会，结交一些***的朋友，能使孩子受益终生。孩子和一群***的朋友来往，能从他们身上学到很多，比如责任、坚持、好习惯；能更好地了解自己，更清楚地认识到自己的优点和不足；能和他们一起成长、一起进步，一起变得更***。然而，不努力学习，孩子很难结交到这些***的朋友。努力刻苦的人很难与不学无术的人成为好朋友，不是因为看不起或是配不上，而往往是因为两种人的价值观不同，没有共同语言，很难交流。请告诉孩子，幸福都是奋斗出来的，现在的努力都是为了以后能有更多可以选择的机会。 桐柏民办中学哪个教得好

    请告诉孩子：幸福都是奋斗出来的！这句话，也应该告诉我们的孩子。现在很多孩子，生活基本上没有负担，他们从小生活在没有物质压力的环境下，强调快乐，不太懂奋斗和努力。学习从来就不是一件轻松的事，但凡取得一定成就的人，都经过了艰苦的努力。天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力和刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的呢?孩子毕竟不是成年人，心智不太成熟，在学习过程中确实感受不到多少快乐。有一些家长以为国外的教育就是轻松的，其实在国外，学生一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的小学教育，教学领域非常多，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言等领域，充分开拓学生的天赋。所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程往往是比较辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子不需要刻苦学习。 私立中学怎么进

父母和孩子情感交流时应注意以下几点：当孩子向你谈他感兴趣的问题时，要集中注意力听，不要似听非听，或者一边做其他事（例如看电视）一边听。如果正在做十分紧急的事，不妨跟孩子打个招呼，取得孩子谅解。即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法，不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，指导、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理心理特点，明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。这样也可以与孩子有更好的相处。

一位中学生在对父母的十二条建议中这样写道：1、不要我要什么就满足我什么。其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。2、不要对我大喊大叫。你对我喊叫只会减少我对你的尊敬，同时也教会了我喊叫。3、不要总是发号施令。假如你向我提出请求，而非发出命令，我会更心甘情愿地去做事。4、请履行诺言。5、不要拿我和任何人比较，如果你认为我好于他人，有人会难过；如果你觉得我不如他人，难过的会是我。6、不要一会儿让我做这，一会儿让我做那，使我无所适从。7、请让我自力更生，如果万事皆由你替我完成，那么我将来永远也学不会做事。8、不要在我面前说谎，也别要我为了你而说谎，这样会使我不再相信你的话。

教师强则学校强。说一千道一万，教师才是比较大的资本，名师才是发展的硬道理。我想说，招生不是策划出来的，也不是宣传出来的，是看实力做出来的。再好的策划如果没有***的教师来实施，一 切都是浮云。要知道，现在的家长有不少比老师看教育看得都明白，近年来，随着经济发展，社会进步，我国的教育取得了跨越式的发展。教育发展的表现之一就是民办教育不断的壮大，特别是民办中小学，越来越成为家庭在孩子入学、升学时的重要考量。 西峡民办中学哪个教得好

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民办学校的转型：是转向小处。做教育既要大处着眼，做好顶层设计，又要小处着手，想大问题，做小事情。实践中人们往往过多关注的是“大处”，却往往容易忽略“小处”。如果说细节决定成败，那么“小处”决定品质。比如，通常我们走进一所学生行为习惯不错的学校，学生遇到老师或客人总会主动问好，但老师或客人主动回应的却不多。转向“小处”，就是看见儿童，尊重儿童。以儿童为中心，不是体现在工作总结中的个性表达，而是每一次真诚的回应。“小处不可随便”，请从小处做起给孩子们成长营造良好的成人环境。桐柏民办中学哪个教得好

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