内乡成教本科学校

时间:2020年02月07日 来源:

因为社会竞争激烈,很多在职人士、在校学生都希望获得除本身从事行业、本专业以外的其他专业技能。   做IT的计划做管理、做销售的计划做HR,这在当下都是很常见的事。但因为本身在职、在校的性质,不可能完全抛开手头的工作学习去专门学习,自考文凭就成了这部分朋友的佳选择。   因为自考在学习上时间比较自由,即无须到校上课、无须按时上课,只要您有时间随时可以学习,对学习的时间、空间要求都相当宽松。所以自考对这部分希望获得第二学历的朋友们是有用的。内乡成教本科学校

“这部分人应该成为学习型社会的主力,学历教育、职业资质认证两手都要抓,同时,在个人的综合能力和素质方面也应该注重横向学习和积累,比如企业管理者同时也要学习法律,人力资源人士对心理学要有所研究,多个行业都要涉及网络及信息化服务,这方面的知识也不可或缺等等。”李洪说,未来国 家会积极推进兴办形式多样的继续教育,除了院校,行业、企业、科研机构、社会组织等多元主体都将承担这一办学重任。而当前,首先需要的就是转变观念,让继续教育成为**教育、终身教育。同时,大力发展网络教育,让受教育方式变得更为灵活、便捷。内乡成教本科学校

大多数人未必能想得很清楚,于是,随大流就成为了他们的***选择。考研、考公务员、考岗位技术职称,在大学毕业生看来,从学校毕业后能提升自己、改变未来的方式通常只有这几种,但这些学习真的能让人走出困境吗?每一个人的兴趣爱好、优势特长、对工作和生活的追求,都能通过这些教育去达成目标吗?“当今社会,知识更新和职业发展都要求每个人加强终身学习。”根据《国 家中长期教育**和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,我国将加快发展继续教育,而值得强调的是,继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,这也说明了,从普通高校毕业的大学生也有必要投入继续教育的洪流中。

业内相关人士表示,任何学习形式对学习者来说,如果不付出努力,都不会收到实际的学习效果。毋庸置疑,一些成考生的学习基础不太好,但这并不**他们笨,没有自己的长处。衡量学习的效果不要看以往,而要看通过学习增长了哪些知识和能力。由于成考特殊的学习形式,很多考生是边工作边学习,所以和其他类型的学生比起来,他们的学习动力更大,学习时更能吃苦,学习目标更加明确。由于很多成考生已具备一定的工作经验,所以他们的理论学习和实践应用也往往结合得更好,学以致用上也运用得更好。

学历含金量问题是选读网络教育、成人高考、自学考试、在职研究生等在职类学历教育朋友们为关注的问题之一,可以坦率的讲,无论是在职研究生,还是普通的网络教育文凭、成人高考、自学考试,它们的含金量都比不上全日制普招的专本科、研究生。毕竟这几类考试主要面向的人群都是已经参加工作的在职人员。   自学考试的性质是挺适合大多数人去参加的。如果您拥有了本专科学历,就拥有了进入某个行业、参加某个资格考试的门槛,这是不是比总在纠结“文凭含金量”问题更有意义呢~ 淅川成教本科

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从政策来说,这样做一方面可以更好地保证继续开设学历继续教育专业的品质,毕竟本校只要拥有这个专业的全日制教育,就会有充分的师资供应、合格的教学计划、有序的教学规划。另一方面,也是扩大高校办学自**的表现。就像2015年以来高等教育自学考试本、专科专业审批权相继取消,在高等学历继续教育中,普通本科高校、高等职业院校、开放大学、**设置成人高校和高等教育自学考试,均可按照有关规定,在目录内自主设置高等学历继续教育专业,并根据社会需求设置专业方向。内乡成教本科学校

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