河南有哪些民办小学好

一路私立上来，也并没有觉得孩子的基础知识跟公立学校的孩子们差多少。毕竟跟公立学的内容一样多，该学的课本内容都学了。考试前该做的试卷也都练，古诗背的甚至比公立还多，数学拓展题甚至拓的比公立还大，期末考试卷子用的也是各区的统一考题，分数也有可比性。所以很多人觉得私立出来的孩子文化基础差，我觉得有些偏颇。相反，私立学校的家长很多也会给孩子额外选择课外班。当然，这个是个人选择问题。 私立教育出来的孩子，比较不同的，我觉得首先是社会意识和秩序意识。这个比较难在公立教育中灌输。毕竟，私立的教育环境宽松，需要每个孩子都有遵守秩序的自觉性。比如不奔跑、楼梯靠右行、见人主动打招呼、使用礼貌用语、排队，甚至于上课可以不用报告，自己跑去上厕所，也需要自觉地主动回到座位继续认真上课。河南有哪些民办小学好

在这种错误信息的影响下，孩子就会产生厌学情绪。如果父母了解这一阶段孩子的思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地学习。其次，这与父母不了解小学阶段知识的难度发展规律有关。让孩子明白“学习时自己的事情，孩子才会真正地去为自己的学习负责孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。做父母的，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。做父母的就应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。这样，对于思维正在高速发展的四、五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。 淅川民办小学招生

书法是中华民族的文化瑰宝，是人们表现自己心灵和审美的一种方式。青少年时期是学习书法的比较好时机。学习书法，不仅能培养他们的审美能力，而且也能锻炼青少年的耐心和毅力，对孩子的各个方面发展十分有益。俗话说“字如其人”。写一手好字是一个人的基本技能，它能增强我们的自信心，增强我们在学习和工作中的竞争能力。为此南阳民进学校决定开设书法特长班，实行小班制，面对面教学模式，由**书法家定期亲临我校指导学生。练习书法，感悟人生。与书法结缘，其乐无穷，受益终身。书法，受益终生的技能，选择的授课老师也是极具经验的，在此行业取得了很大的成就，带领孩子学到更多的知识。为了孩子的成长。培养一些情趣，也可以陶冶孩子的情操，徜徉在学习的海养，让孩子去快乐的成长。

学校的办学理念是各不相同的，但缺也有着不一样的含义，南阳民进学学校理念识别系统的建构，办学理念是指导办学者如何办学的一种思想观念、价值取向和行为准则。它来源于办学者对教育活动的理性思考和对学校情况的诊断。就其构成要素来说，它表现为三个基本问题。1、我是谁（Who）？——学校的角色定位和校情诊断。什么是教育？教育的本质和功能是什么？教育、经济、文化的关系如何？教育与人的发展的关系如何？学校是怎么样的一所学校？学校有哪些优势和劣势？学校面临哪些机遇和挑战？2、我要做什么（What）?——学校的办学宗旨和发展目标。培养什么样的人？国家教育方针的基本精神是什么？如何确定学校的办学宗旨和培养目标？学校应该办成一所什么样的学校？3、我要怎么样做（How）?——学校的经营哲学和行为准则。当人才培养目标确定之后，课程如何设置？质量如何评价？校长如何管理？教师如何教？学生如何学？内外关系如何协调？这一系列问题涉及到教育教学、经营管理过程中的指导思想和行为准则。每一个具体决策背后，都有一个观念在起作用。

私立教育下，家长也会跟着被再教育。学习性强的家长会因此教育理念更先进，更开放。 私立教育，不仅教育的是孩子，也是家长。 让家长更多的尊重爱与自由，不那么焦虑，不互相攀比，一个心态放松的家长，才能更平静的陪伴，教育出一个乐观开朗、阳光自由的孩子。心态静，孩子就很容易集中精力，学的进去。 私立学校的家长圈子，经济条件同等水平是一方面，**重要还是大家在教育理念上的认知度同频。愿意配合班级老师的工作，也更容易形成互帮互助，私下关系也不错。这对孩子们在学校跟同学、老师之间的关系又是一个正向的促进。毕竟孩子的学习，还是得在一个良性循环中才能三方、多方更轻松。遇到一个好老师，真的是福气，可遇不可求。对于过来人，真的觉得学校的硬件不是那么重要，老师，这个软件水平才更重要。社旗民办学校哪个好

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很多家长都知道，小学三年级是一个很关键的节点，很多孩子的学业情况都会在这个阶段有大幅度的变动，不过***要说的，是另一个重要节点——四年级。 ***和大家一起分享一篇文章，四年级有多重要，即便你的孩子还在幼儿园甚至更小，也推荐家长们了解一下，早做准备。为什么4年级如此重要? 【原因】 孩子情感、情绪的突发期 事实上，这是因为孩子的心灵成长到了一个剧变期，一旦处理不好，就会造成学业、家庭关系上的巨大影响。10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。河南有哪些民办小学好

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