唐河乐器学校

唐河乐器学校, 学乐器可以平衡大脑的运用 人的大脑分两部分——左脑和右脑。简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些。例如：平时我们如果在读书，那就只要用眼睛和脑子就可以，耳朵可以不用的。听音乐只用耳朵就行。眼睛也可以闭着的。而如果在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题。就是说我们如果是学习，乐器，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主。但是学习乐器却必须***动用脑的两个部位。比如，你练习乐器的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱。可以说是真正的一心多用。在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作。你说这是不是对于脑部动能的蕞 好锻炼和平衡？而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的。

南阳市爱乐乐器有限公司（原南阳市爱乐琴行）成立于2008年，是南阳市***一家全国连锁的乐器企业，主要经营英昌品牌、珠江品牌、门德尔松、霍普菲尔德等各系列钢琴及各中外乐器、乐辅书籍，乐器配件并提供相应的乐器售后服务。企业的信誉就是无形的服为顾客提供***质量，专业的服务，以诚信为本，品质至上，让顾客买的放心，用的放心。 爱乐乐器有限公司是南阳市**专业连锁琴行，以“传播音乐文化，为爱好音乐的朋友提供信价比比较好的乐器为运营理念，因此琴行一贯奉行的准则是：以传播音乐文化带动商品销售、保证商品的质量品质、保证商品的高信价比、保证完善的售后服务。 公司拥有一批在乐器演奏、教学、维修等诸方面在本地乃至全国都有较高影响力和专业水准的工作职员，确保为乐器爱好者提供本地相当有专业水准的***服务。 爱乐依靠自身高水准的专业优势和专业精神，与国内外众多的***音乐人建立了良好的互动关系和学术上的友谊，与国内外众多***的乐器厂家、手工订制工坊、世界**品牌的国内代理商都有着长期良好的业务往来。 　

鼓是一种古老的打击乐器，源于***，因为声音激昂雄壮且传播很远，常为**助威之用。上古时代的战鼓，皆由鳄鱼皮制成，后来有土鼓、陶鼓、铜鼓等，作用也更加***。在现代音乐中，鼓也是一种重要的乐器。胡琴来源于北方少数民族，历史悠久，形制独特，音色柔和浑厚，富有草原风情。胡琴在唐宋时期，既是拉弦，又是弹拨乐器，后来才发展为拉弦乐器。由胡琴衍生的种类有很多，常见的有二胡、京胡、板胡、四胡等。

唐河乐器学校, 埙在古代是用陶土烧制的一种吹奏乐器，圆形或椭圆形，有六孔。埙起源于汉族先民的劳动生产活动有关，相当初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。相当初埙大多是用石头和骨头制作的，后来发展成为陶制的，形状也有多种，如扁圆形、椭圆形、球形、鱼形和梨形等，其中以梨形相当为普遍。埙上端有吹口，底部呈平面，侧壁开有音孔。埙经历了漫长阶段，大约在四五千年前，埙由一个音孔发展到两个音孔，能吹三个音。

让孩子坚持学乐器的好处 1、提高个人修养与文化素质 　　孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着迁移默化的影响 　　2、开发智力，培养协调性 　　乐器的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自**前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习乐器的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都***高于一般孩子。 　　 3、培养对音乐的鉴赏力 　　学习乐器要接触和阅读大量的***音乐作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。 　　4、炼人的耐力和信心 　　演奏乐器需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

唐河乐器学校, 二胡又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"”，宋代称“嵇琴”。一般认为今之胡琴由奚琴发展而来，现已成为我国独 具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。 二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。唐朝便出现胡琴一词，当时将西方、北方各民族称为胡人，胡琴为西方、北方民族传入乐器的通称。至元朝之后，明清时期，胡琴成为擦弦乐器的通称。