古琴古筝学校

古琴古筝学校, 古筝弹奏是一门易于掌握的艺术，在初学阶段非常容易上手，只要具备一定的音乐素养——即有一定的音准、节奏概念的人，都可以学习它，并通常在很短的时间内就可以弹奏乐曲。学习古筝弹奏可以提升素质、启发智力、培养耐心、陶冶情操等等。在常年的授课中也发现，学习古筝弹奏还可以增强观察力、记忆力、想象力、思维力和人际交流能力，对自我心理控制能力也有很好的效果。一次成功的演奏，是纯熟的弹奏技巧与对作品深刻理解的完美结合，古筝。学习古筝没有年龄和性别的限制，学习古筝不只是女孩的**，男孩同样可以在这一领域发展，但要注意演奏的形态不要表现得女性化。考级是对古筝弹奏技巧的验证和肯定，但要想使演奏艺术表现得更加完美，在具备扎实的基本功的同时，还要掌握民族音乐风格和文化底蕴，这就需要通过不断地学习和提高自身修养来实现。

南阳市爱乐乐器有限公司（原南阳市爱乐琴行）成立于2008年，是南阳市***一家全国连锁的乐器企业，主要经营英昌品牌、珠江品牌、门德尔松、霍普菲尔德等各系列钢琴及各中外乐器、乐辅书籍，乐器配件并提供相应的乐器售后服务。企业的信誉就是无形的服为顾客提供***质量，专业的服务，以诚信为本，品质至上，让顾客买的放心，用的放心。 爱乐乐器有限公司是南阳市**专业连锁琴行，以“传播音乐文化，为爱好音乐的朋友提供信价比比较好的乐器为运营理念，因此琴行一贯奉行的准则是：以传播音乐文化带动商品销售、保证商品的质量品质、保证商品的高信价比、保证完善的售后服务。 公司拥有一批在乐器演奏、教学、维修等诸方面在本地乃至全国都有较高影响力和专业水准的工作职员，确保为乐器爱好者提供本地相当有专业水准的***服务。 爱乐依靠自身高水准的专业优势和专业精神，与国内外众多的***音乐人建立了良好的互动关系和学术上的友谊，与国内外众多***的乐器厂家、手工订制工坊、世界**品牌的国内代理商都有着长期良好的业务往来。 　

小孩子学习古筝的好处 小孩子学古筝可以提高注意力、想象力、思维力以及意志力、开发智力，还可以培养孩子对音乐感悟。 幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。 想象力的发展：无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情”。幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，同样是旋律1231、1231、345-、345-有的孩子认为是小雨点一滴一滴的落下，有的孩子认为是老爷爷爬山，有的孩子认为是星星眨眼睛，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，开发了想象力。 思维力的发展：在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。 意志力的发展：俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技

古琴古筝学校, 我们常在书中、电影里看到，绝色佳人弹筝唱歌，悠扬的筝声如泉水倾泻，婉转的歌声如黄鹂鸣啼，闻者如痴如醉，思绪也跟着远去，世间再无其他景致能与之比肩。古筝名“筝”，似“争”，实“无争”，独坐淡然，弹筝自娱，烦躁的心情，渐渐沉静下来，揉了凡尘自在，醉了千岁百年。筝声悦耳，可争天地，而天地之间，只有一筝、一谱、一人而已。情非得已，心事难平，虽做不到物我两忘，看破红尘，然往事如烟，岁月如尘，于一方小小天地，亦能实现清净洒脱，与世无争。

“弹筝奋逸响，心声妙入神。”“坐客满筵都不语，一行哀雁十三声。”筝声起，四座静，清音宛转，悦耳悦心，令人神驰，心向往之。说到古筝，人们常与古琴相混淆，两者皆是以弦弹奏，流传千年，古朴雅致，音色动人。然而，古琴只有7弦，形巧精致，古筝却有21弦，沉稳端庄。古琴音静静，像一个老人，一个智者，声音中饱经风霜，低沉而深邃，耐人寻味，意境悠远。古筝声铮铮，像一个青年，一个美人，风华正茂，极具张力，从中听到生命的律动和情绪的激荡，感人肺腑，引人入胜。

古琴古筝学校, 琵琶被称为“弹拨乐器***”，属于拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。 琵琶，本作“批把”，拨弦乐器。汉代刘熙《释名.释乐器》一书中曾有记载：“批把本出于胡中，马上所鼓也。推手前曰批，引手却曰把，象其鼓时，因以为名也。”这名古文的意思是：琵琶是骑在马上弹奏的乐器，向前弹出称做琵，向后挑进称做琶；根据它演奏的特点而命名为“批把”（琵琶）。在古代，敲、击、弹、奏都称为鼓。当时的游牧人骑在马上好弹琵琶，因此为“马上所鼓也”。

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