社旗**钢琴教学

社旗**钢琴教学, 儿童在读书前基本都是在玩乐中成长的，但是假如没有在读书之前培养一个良好的学习习惯，那么一旦进入学校学习，孩子们就会很不适应突然来的学习生活，而且父母也会特别的费劲。儿童弹钢琴有什么好处呢？学习钢琴的时间一般都在6岁前，学琴的儿童要在他们每一 天的生活中增添一项与其他小朋友不同的活动，并且要做到在每一 天的弹钢琴时间里注意力高度集中，认真细心，手脑并用；自然而然地进入了学习状态，钢琴，慢慢也就习惯了上课时要态度认真，下课要主动练习的要求，就能够用充沛的精力去迎接将来的学习任务。

南阳市爱乐乐器有限公司（原南阳市爱乐琴行）成立于2008年，是南阳市***一家全国连锁的乐器企业，主要经营英昌品牌、珠江品牌、门德尔松、霍普菲尔德等各系列钢琴及各中外乐器、乐辅书籍，乐器配件并提供相应的乐器售后服务。企业的信誉就是无形的服为顾客提供***质量，专业的服务，以诚信为本，品质至上，让顾客买的放心，用的放心。 爱乐乐器有限公司是南阳市**专业连锁琴行，以“传播音乐文化，为爱好音乐的朋友提供信价比比较好的乐器为运营理念，因此琴行一贯奉行的准则是：以传播音乐文化带动商品销售、保证商品的质量品质、保证商品的高信价比、保证完善的售后服务。 公司拥有一批在乐器演奏、教学、维修等诸方面在本地乃至全国都有较高影响力和专业水准的工作职员，确保为乐器爱好者提供本地相当有专业水准的***服务。 爱乐依靠自身高水准的专业优势和专业精神，与国内外众多的***音乐人建立了良好的互动关系和学术上的友谊，与国内外众多***的乐器厂家、手工订制工坊、世界**品牌的国内代理商都有着长期良好的业务往来。 　

性格问题的解决首先需要判断学生的性格是属于哪一种，然后根据性格的特征进行具体的调整。具体的方法是固定的，有两个要求：一是慢数拍***琴，以每秒至多一个数的速度数拍***琴，主要是为了平和急躁的情绪状态，缓解心理压力。另一个要求就是数拍子必须大声数，要喊出拍子来。主要的作用是提高练琴时的情绪，解决懒散的问题，同时也可防止学生由于慢数拍子造成的情绪低落、懒散问题。无论什么样性格的学生都必须同时做到大声的、慢速数拍子。只是急躁性格的学生要更注意慢速数拍，性格懒散的学生要更注意大声数拍子。实际上通过这两个要求的练习也可以判断出学生的性格，急躁性格的学生大声数拍子很容易，但很难能慢下来。懒散性格的学生慢数拍子容易，但很难能够大声数拍。必须严格要求学生同时做到这两点。在**开始的练习时并不强调手型，手可以随便的放在琴键上，只要能够弹对琴键就可以。一般来讲通过两至三周这样的练习，当学生可以以比较稳定的状态做到这两项要求时，学生的手型已经逐渐在好转。余下的问题**要求学生以相当自然的方式把手放好就可以，学生会很容易的做到比较好的手型。

社旗**钢琴教学, 儿童弹钢琴有什么好处呢？我们都知道，我们的大脑是人体行为的指挥官，手指的动作越复杂，越熟练，就可以与大脑建立更多的强关系，也就是说我们在童年的时候多进行手指头的有规律的运动，就可以更高 效地锻炼大脑的功能，比较早地开发大脑的潜能，让小朋友更聪明。 孩子学钢琴并不仅*是手指自己的运动所得来的。手指、手掌可以直接与钢琴触碰，10个手指的一举一动弹奏者都会留意，但是人类的身体的其他部位的各种运动变化，因为不显眼，所以常常被忽视。我们身体的各部位紧密相连，一举手，一投足，都会牵涉到其他部位。儿童弹钢琴是一种全身运动。譬如抬手这个动作，首先大脑发出指令，然后自然的，手连同手臂就会上举。在完成如此简单的动作时间，除了手臂的上下运动外，离不开全身其他部位的支持，遇到弹钢琴这种需要完成两只手快速不同动作的情况，儿童的身体的协调能力则越来越强。

音乐的构成使得它和我们的生命如此相似，轻易就能影响我们的情绪。无论是喜悦、悲哀、崇敬、抑或是寂寞，都有相应的音乐作品。 心理学家告诉我们，如果对方哭泣时，你去拥抱他或者陪他一起哭，胜过直接给他“自以为是”的建议。音乐就是这样一位能够拥抱你的朋友。 音乐如此之美，同时也是高冷的。一般的歌曲很容易让人理解，但是古典音乐因为其高度的复杂性和丰富的内涵，一副生人勿近的模样。想要拥有欣赏古典音乐的雅趣，不得不进行系统的学习，这过程漫长而略带辛苦。然而，当你坚持下来，进入音乐的多彩世界后，便会感激曾经的付出。这种美带来的愉悦不是吃了一顿大餐、买了一件漂亮衣服、甚至中了大奖之后的快乐，而是深刻、浓厚的幸福、感恩与满足。 选择一件乐器学习，是接近音乐的好途径，学习的过程也很有讲究，珍贵的事物总是要经历一些磨难方可获得。上文中提到的想象力、美和音乐的情绪，不是任何人听了之后都能获得的感受，是需要经过系统训练的。

社旗**钢琴教学, 琵琶被称为“弹拨乐器***”，属于拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。 琵琶，本作“批把”，拨弦乐器。汉代刘熙《释名.释乐器》一书中曾有记载：“批把本出于胡中，马上所鼓也。推手前曰批，引手却曰把，象其鼓时，因以为名也。”这名古文的意思是：琵琶是骑在马上弹奏的乐器，向前弹出称做琵，向后挑进称做琶；根据它演奏的特点而命名为“批把”（琵琶）。在古代，敲、击、弹、奏都称为鼓。当时的游牧人骑在马上好弹琵琶，因此为“马上所鼓也”。

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